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‘디지털 기반 학생 맞춤교육’ 뿌리 내리는 전남교육 현장[카테고리 설정이 아직되어 있지 않습니다.]
영암 대불초등학교는 AI 디지털 교수자료와 민간 코스웨어(클래스팅)를 병행해 학생의 기초학력을 보정하고, 기후위기 주제를 결합한 ‘탄소발자국 지도 만들기’ 프로젝트형 수업을 운영하며 학생 주도적 탐구활동을...
서울과학기술대학교 환경기술연구소 한국연구재단 중점연구소 
